娃娃活 玩木頭

一棵粗粗圓圓的樹
要怎麼變成
細細的
扁扁的
長長的
木頭啊

這是超人小木工提出的問題

這堂課大炳老師介紹很多分解木頭的工具

因為這些工具
樹木在我們的手上生動起來
可以是樂器也可以是玩具或是一根喝湯的湯匙
(這是延續上回和小木工討論過的話題)

小木工已經操作過鋸子
今天要看的是電動線鋸機
這台是桌上型線鋸機
比較精細的圖案
以這種線鋸機操作
線條會很細膩

小木工們看到動的飛快的鋸片
嚇了一大跳
卻又在同時間哄堂大笑起來

請小木工來摸摸看剛剛動得很快的鋸片

工具就是去了解它之後
就會知道如何操作它是安全的
如果只是害怕
那可是會失去很多工作樂趣的

還不敢摸嗎
沒關係
那我們先觀察看看機器吧

小女生設計愛心
請老師鋸出來



小男生則愛小汽車

唉喲...
這台機器怎麼發出那麼大的聲音啊
是怪獸吧

這很吵的傢伙
是手提型線鋸機
可以很便利的鋸出線條

鋸過的木頭
邊邊總是有些不平整
老師介紹修邊的工具
有刨刀

也要使用砂紙打磨

如果想在木頭上打洞怎麼辦
木頭也有鑽孔機的

老師:有感覺機器發抖一下的時候
就表示已經打洞成功了
要記得手要捉緊木頭,腳站穩
最後仍然是要..慢..慢..來











老師..你也來試試看



如果我們沒有電動工具
還是可以利用手工具
鑿洞
刻圖案

然後
大炳老師和小木工一起設計製作的小熊班班牌
完成了

還記得上回上課鋸回的木頭嗎
已經風乾了
老師想要運用這個木頭
做什麼呢

柴刀對小木工來說
是曾祖父級的工具

又是一陣驚呼和摀住耳朵加上大笑連連

小木工中午喝湯工具有著落了
每個小木工輪流假裝喝一口
雖然是假裝的仍舊是心滿意足的表情

最心滿意足的應該是大炳和我

不知道下回小木工要教我們什麼

因為每次上課我們會因著小木工不同的反應
而會做各種內容的變化調整
所以小木工是老師也會出題考我們的


看了好幾個月的茭白筍田
終於不用只是看
可以吃了

三芝茭白筍
只要水煮就好吃
像是甜甜的水果