娃娃活 玩木頭

一個手工書架
一個書可以坐搖搖椅的手工書架
由超人小木工自己設計的作給自己的開學禮物

一個讓娃娃活記取失敗教訓的手工書架

今天來上課的小木工都是熟面孔
所以都知道要早點進教室
先大玩特玩一下
以免上課了
沒時間遊戲

因為對娃娃活很熟悉了
所以小木工一派自在的聽課
當然也有興奮過頭的時候
也是因為今天是新課程
做給自己的開學禮物
自製手工書架

超人小木工已經知道如何畫設計圖

鑽孔也難不倒他們

除了要膽大心細外
也要聽聽鑽孔機在鑽入木頭後發出的聲音
他會告訴你
是否鑽好了
或是鑽歪了
這是可以聽得出來的

線鋸機操作是這門課程的重頭戲

手工書架是超人小木工的進階班
所以我們設計了較多機器操作的部份
但這也我們課程設計錯誤的開始
小木工要鋸出書架側板的形狀
中間也有鏤空的造型要鋸下來
雖然小木工都是小二生
也有娃娃活小木工基礎了
但是線鋸機是需要一直練習才能熟能生巧

一下子要超人小木工鋸那麼多木頭
實在是超過他們的能力負荷啊
雖說是超人
但是也不能這樣去操小木工
小木工是來玩木頭的
我們並不想造成小木工的壓力

於是
超人小木工休息
超人老木工出場
大炳老師和我一口氣鋸了10幾塊木板
八個小木工的各二塊側板還加上各有二個鏤空造型的也要鋸
結果
我的線鋸機竟然罷工了
完全不能動
另一台線鋸的鋸片也一直斷

大炳自我解嘲:中元節忘了拜拜

所以
只剩下一台火力全開的線鋸機完成使命
因為
超人小木工開心設計的書架
我們還是想完成他

一塊塊的側板都鋸好了
小木工可以開始上螺絲組裝起來

大炳老師也會拿電動起子把螺絲拴緊
如果小木工拿得動電動起子
就可以自己動手試試看

細細的打磨
最後細節的部份也不能馬虎
這個部份小木工很有經驗了

鋸下來的圖案
也是一個玩具

青蛙裡有汽車造型

每個手工書架造型各異其趣
但相同的是都可以是書的搖搖椅

小木工把書架當帽子

小木工把書架當玩具來玩



我和大炳在這堂課結束後
沮喪了許久
沮喪後
我們決心面對這個難題

先來言謝

感謝當天上課的超人小木工耐心的等待老師鋸完木頭
我知道外面的玩具一直在呼叫你們
但是超人小木工工作時該有的態度
還是應該要保有的


感謝超人小木工的家長及弟妹們耐心的等待小木工下課
雖說娃娃活超時上課已經是常態
但是當你們看到我們的上課時的窘態
卻還是包容我們
讓我們以自己的方式繼續上完這堂課
這讓我們萬分感謝

還有Claire也成了娃娃活糾察隊
當有小木工要衝出去玩玩具時
適時的幫我們攔截下來
安定小木工的心情
真是謝謝啊

經驗不足準備不夠
卻又求好心切
是我們的問題
就從失敗中記取教訓
我們不怕失敗
只想面對問題
想再堅持下去
然後想辦法解決
(還是要先去拜拜）

手工書架我們還會再玩的
會找出更好的玩木頭方法

讓超人小木工沒有負擔的完成這門課的上課方法